책무성(accountability)

평가를 통해 누가 어떤 사안에서 어느 정도 규모의 개발협력 사업을 실행하였고, 또한 누가 이 사업의 결과에 대하여 책임을 가지고 있는가를 분석함으로써 개발협력 사업에 있어서의 책무성을 제고하려는 목적을 추구함.

학습(learning)

평가를 통해 사업 성취 정도 및 책임 소재를 파악하려는 목적보다는 해당 개발협력 사업을 분석하여 향후 사업 진행 시의 교훈을 도출하고자 함.